Duše K - tentokrát o respektu k dětem a sebeřízeném vzdělávání s Janou Nováčkovou

čas přidán 13. 05. 2019
Jana Nováčková je spoluautorkou konceptu Respektovat a být respektován a také stejnojmenné knihy, které se prodalo 96 000 výtisků (a v současnosti spolupracuje na její revizi). Respektující výchovu nelze zaměňovat za volnou, bezbřehou výchovu, která dětem škodí právě tak jako výchova autoritativní. Známá je také svými kritickými názory na tradiční školství. Po dlouholeté snaze učinit školu pro děti o něco přijatelnější, došla k názoru, že je to nereformovatelný systém a začala se zajímat o unschooling, tedy o vzdělávání, kde si děti mohou rozhodovat o tom, co, kdy, jak a s kým se budou učit, a to ve veskrze demokratickém společenství. Její názory prezentované téměř v sedmdesáti článcích, rozhovorech i vystoupeních najdete na www.respektovani.com/index.php?obsah=2#100

Komentáře

  • Krásný den, pokud si tuto zprávu čte někdo, kdo přemýšlí nad založením svobodné školy, pracuje na zakládání, či by se chtěl jinak pokusit o vytvoření prostoru, kde se děti i dospělí budou potkávat a všichni se od sebe učit, dozvídat, moc ráda bych čímkoliv, co bude v mých silách, pomohla. Ozvěte se na mail: undekagon@gmail.com I pokud by se někdo chtěl na toto (klidně i jiné) téma pobavit, napište. Také mám spoustu otázek a nápadů a myslím si, že stojí za to, veškeré ty nápady, otázky a problémy prodiskutovat, promýšlet a spojit se. Jinak bude bohužel tento přirozený prostor asi odebírán stále většině dětí...

  • Jak já školu nenáviděla... To byla pruda. Bavily mne pouze jazyky psychologie a marketing. Jinak nic. 😂😂🤗

  • A nebyla by reforma školství možná tak, že by se prostě našel takový ministr, který by takovou reformu prosadil a zavedl?

    • @Jan Vincúr Asi Vás zklamu nebo každý z nás mluví o něčem naprosto jiném: zš v Rosicích se ani náznakem nepodobá Summerhillu, tedy pokud víte, co to znamená. Rozdělení do tříd? Písemky pro absentující? Kostelní uspořádání lavic pro žáky? Známkování? Vždyť to tam vypadá přesně jako všude jinde! Stejně jako očekávané výstupy, které mohou školy mít, pokud chtějí učit moderně, jen pro 5. a 9. třídy, ale tahle škola je má jako většina jiných pro každý ročník zvlášť! Letmý pohled na fotky i do ŠVP dává tušit, že zařízení, které zmiňujete, je stejná vymašťovna, jako všechny ostatní. Tak taková škola ani z rychlíku nepřipomíná Summerhill.

    • @MrDoublebass01 Měl jsem sestavený dopis minulé ministrini školství (ta co po nějaké aféře sama odstoupila), ve kterém jsem se o nutnosti této změny velmi sáhodlouze rozepsal, ale nakonec neposlal. Asi by si to přečetla a hodila do koše a nebo by se to k ní vůbec nedostalo. Někde jsem slyšel že na to aby se politici začali zabývat nějakou změnou nějakého zákona, je potřeba to sepsat a získat (podle zákona) alespoň 10.000 podpisů. A to by pro mě jako pro jednotivce byla dost sisyfofská práce. Přikládám ještě jeden zajímavý odkaz: www.eduin.cz/clanky/pripomente-si-film-tomase-skrdlanta-skola-demokracie-po-sedmnacti-letech/

    • Jo jo. Připadá mi že každému systému v jakémkoli státě prostě vadí svoboda jednotlivce a nedej bože že by si jedinec o něčem rozhodl sám bez vědomí státu. Tady se po jednom každém z nás chce, abychom byli zodpovědní sami za sebe, ale pořád nám tu zodpovědnost (svobvodu) nědko bere, většinou tento stát a jeho systém vlády. A tak je tomu v tomto státě se se vším, školství nevyjímaje. Děkuji za postřeh o demokracii, upřímně si myslím že tady žádná není a nikdy nebyla (možná za první republiky, nevím) Vyrůstal jsem ještě v komunismu, ale fakt mi připadá že komunisti byli daleko větší demokrati než tato vládnoucí garnitura, která se blíží spíše oligarchii. Asi Vám něco říká škola Summerhill ale asi nevíte že taková hodně podobná je i u nás: www.zsrosice.cz/. Chtěl bych se tam někdy přijet podívat jak to tam funguje.@MrDoublebass01

    • Chápete, že tohle systém nepřipustí? Dokonce odmítá i odbornou debatu v mainstreamových médiích včetně veřejnoprávních na toto téma (skupina NEMES např. pracovala už počátkem 90. let na přeměně samotného základu naší vzdělávací soustavy směrem ke skutečné demokracii) - viz www.skav.cz/wp-content/uploads/2013/12/NEMES.pdf kde byly formulovány zásady odpovídající poznatkům pedagogických a psychologických věd 20. století. Roky trvající snažení této skupiny zardousil r. 97 tehdejší ministr školství Pilip. Bohužel. Zrovna příhodně v tom roce dokrachovala většina zbylých českých podniků, národní zlato odplulo do Německa, přišly Klausovy balíčky, lidé byli masivně propouštěni, dostali zkrátka ekonomický strach a od tohoto momentu dosud se přestali starat o skutečné změny ve svém okolí, znovu si uvědomili nevyhnutelnost svého otroctví. Znáte to-dokud panelák nezbouráte a nepostavíte místo něj poctivý cihlový dům, stále to bude, byť stokrát narůžovo natíraný, panelák.

  • Nádhera ❤️. Viděla jsem už asi čtyřikrát 😉

  • Divim se jak malo to ma shlednuti a jine kokotiny na Yt maji stonasobky. Kazdopadne kazdej svuj stesti strujce.

  • Duše ku paráda. Díky ti.

  • Blažená jsem z řečeného byla od začátku až do konce. Děkuji moc.

  • Základ je dítě vybavit osobním mentálním kompasem. Žádný rodič, žádná škola nemá šanci s dítětem udělat víc lepší práce jako Kompas YeahCoach. V něm se totiž děti obrací dovnitř sebe, do vnitřní moudrosti: www.yeahcoach.com/cs/nastroje-uspechu/kompas-kdo-jsem-pe-tos.htm.a7993p

  • "Musíme uvěřit, že každá bytost se vyvíjí sama od sebe a že to nejlepší, co můžeme udělat, je tento vývoj nenarušovat. Musíme si přiznat, že psychický život člověka je tajuplný… Příprava učitele je dvojí: pěstovat citlivost k těmto tajům a pěstovat citlivost k zázraku života, který se nám postupně odhaluje.” ~ Maria Montessori

  • Já nevim...mě škola bavila...samozřejmě, že něco více a něco méně(a něco vůbec :D) . Něco jsem se učila i sama z vnitřní motivace, protože mě to zajímalo. Ale chápu, že takových moc není. Tím samozřejmě školství neobhajuju - obecně si také myslím, že je to špatný systém...Jen mě baví učit se nové věci a informace (ačkoliv teď už vidím, že stejně se člověk ve škole učil často hlouposti,zbytečnosti a lži)

  • Krása, Díky ! Jsem pyšná na to, že u nás na Slovácku máme už taky od září novou svobodnou komunitní školu - slovackaskola.cz/ 😜💣💥💣💥🙃

  • ....přál bych si, aby aspoň 1/3 pedagogů měla podobně probuzenou mysl!

  • Dají se následky takového školství odčinit u dospělého člověka?

  • Je fakt že děti jako takové potřebují individualitu pro svůj rozvoj.A anskuling jim takový rozvoj může poskytnout.Věřím že se za pár let,tato metoda osvědčí a začne se aplikovat.

  • Ja som to kedysi zhrnul takto, ale mnohým sa to nepáčilo: "Deti sú úžasné bytosti, kým z nich výchovou a vzdelávaním nespravíme debilov na svoj obraz." Je to vynikajúce video, ďakujem.

  • Základní školu jsem prošel do páté třídy.Doporučení na gymnázium jsem od učitelského sboru nedostal - byl jsem líný, drzý, vzpurný. Šel jsem na gymnázium (jediný ze 150 dětí v ročníku :-)). Také jsem jej zvládl, ikdyž třeba v oktávě, jsem, jako zástupce studentů, sám sobě musel odhlasovat dvojku z chování. Rád jsem tu ruku zvedl - přecijen ta docházka tam nebyla :-). VŠ jsem nedodělal...Proč? Protože mi konečně došlo, jak málo důležité to je. Rodiče to pár let nesli hůře, ale mě nikdo nebude hodnotit podle papíru. Až budu chtít, třeba si ji udělám.Svou první práci jsem získal poznámkou u pohovoru, že jsem "utrpěl vzdělání" - můj, tehdy budoucí, šéf byl sice stará škola, ale mladá duše, podobně smýšlející. A co mi školy daly? Potkal jsem tam nespočet zajímavých lidí a došlo mi, že takhle to pro svoje děti nechci. Neuvěřitelně důležitá lekce.

  • veliká nádhera! děkuji.

  • Ten pokrytec řekl v jiném pořadu, že je zastáncem volné výchovy(tuším, že v tom s panem Kostkou), ale teď je tady v popisku něco úplně jiného

  • cs-tv.org/tv/video-PDHIyrfMl_U.html asi tak ....

    • Děkuji za tento link, vypovídá to o výchově a vzdělávání dětí víc než hodiny slov.

  • Veeeeeelmi múdra žena 🙂

  • Mám rád tu kombinaci vážných témat a humoru, jen to někdy rozlišit. :) Všechno krásné, ale trošku někdy vytržené z kontextu. A nepadlo, že to dítě co chybělo na obrázku s jídlem může být mrtvé, protože mu nic nechutnalo, nebo nechtělo jíst. ;P

  • Moc DÍKY!...skvělá přednáška!..

  • Mimo lidi🤦‍♂️

  • Moje slova. Akurat ze toto som si myslel uz ked som mal 5-6r.......

  • pamatuju si jak jsem se naučila celou fyziku 7 třídy za dva víkendy sama

  • bože můj vždycky jsem si dělala unschooling sama. můj mozek tak funguje tak, že nepotřebné věci filtruje, přijímá to co se v praxi potvrdí. vždycky to instinktivně dodržuju. komunistická škola byla strašná, školka ještě horší. odmítala jsem dělat domácí úkoly, protože jsem věděla, že jsou zbytečné a praktikovala sebevzdělávání. škola byla jen sociální experiment jak přežít šikanu.

  • Tento týden, řekla synovi paní učitelka, manželka pana ředitele školy, kromě jiného ponižování, v předmětu výchova ke zdravým vztahům, v šesté třídě, že ho dostihne karma! Jen proto, že měl svůj názor a jí se to nehodilo do výuky.Nehledě na to, že nám je 6. let sdělováno, že nás ve škole nechtějí, ať odejdeme,...protože žádám o slušné a klidné jednání bez křiku a vyhrožování. Bez černých puntíků za usmání se, cokoli,...desítky důtek a poznámek,...Včetně hodnocení výtvarných prací - např. pes má málo dlouhý a chlupatý ocas...Ráda bych ze školy odešla, syn však říká, nic jsem neudělal, zůstanu. Děkuji vám, že po tomto videu vidím cestu, která se mi na chvilku ztratila. Čtu nyní Komenského Labyrint světa a ráj srdce a doporučuji všem. Miluju tu knihu. Když jsem studovala češtinu na PF před 30ti lety,...vůbec jsem tomu nerozuměla,......Člověk se nakonec dostane tam kam má,....je asi nutné nelitovat jak dlouho to trvalo,...Barbora

    • @Barbora Je to o odchodu do jiné školy, pokud je stresován váš syn. S lidmi bojovat nemůžete. Na město se prosím pěkně nevymlouvejte - je dost velké na to, že je v něm montessori i waldorfská škola i několik dalších svobodných škol, stačí se podívat na mapu inovativních škol. Tibetské rituály i knihy v tomto případě nepomohou, v horším případě jsou jen náplastí na vlastní neschopnost.

    • @MrDoublebass01 Chtěla jsem stokrát. Pardubice jsou malé město a školství je téměř jako mafie - nikdo nepůjde proti nikomu a všichni drží za jeden provaz. Syn řekl, že to vydrží - tak si o všem vyprávíme, čteme knihu Hranice, provádí si tibecké rituály jak vyjít s obtížnými lidmi a každé ráno si dělá ochranu. Já jsem šestým rokem ve stresu,...až minulý týden mi došlo,...že to není o odchodu do jiné školy, ale o neotevírání se tam, kde to nelze a nalezení uvnitř sebe to, co druhé nutí chovat se tak, jak se chovají.

    • Nechápu, že jste už dávno nedala syna jinam. Nechat ho mezi takhle hnusnými lidmi chce dost velkou dávku ignorance.

  • Diskuze D.K. Jardy Duška jsou vždycky tak krásně oslazené hysterií jak v jevišti tak hledišti... ;-)

  • Mam 45 rokov. Spomínam si na školské časy veľmi dobre. Rada som chodila do školy, rada som sa učila. Na prvom stupni som nemala iné známky, ako jednotky. Podľa mňa, to nie je choré (v mojom prípade). Bolo to ale skôr tým, že to bola vnútorná motivácia. Samozrejme, učila som sa aj veci, ktoré ma nezaujímali a zabudla som ich po najbližšej písomke. Ale nemala som z toho stres. Brala som to ako švédske stoly - ochutnať, nechuti Ti, nebudeš to jest. A basta. Podľa mňa pointou vzdelávania je nachádzať študijný materiál kdekoľvek a v čokoľvek. V podstate sa aj človek celý život učí. Byt dobrým študentom (v akomkoľvek veku) je vnímavosť, otvorenosť, detská "zvídavost". Ako v biblii - buďte ako deti. Inak zasahuje to do všetkých oblasť života, práca, stravovací systém, pohybová kultúra... Vonkajšie autority dominujú nad vnútornou autoritou a preto sú ľudia chorí a nešťastní.

  • Nádherné, děkuji, zařadit do škol jako nový smysluplný předmět, nejlépe s maturitou!!!

  • J. Dusek: Nejlepší je dosadit nekoho do funkce, na kterou nema. Pak se tam bude drzet a neodstoupi nikdy." Postupný smich v hledisti v souvislostech vyznamneho politickeho postu;)

  • Nerozumím tomu, proč byl můj předchozí příspěvek zmizel po té co byl dva dny na prvním místě mezi nejzajímavějšími komentáři. P. Ivě Tauchmanové za odpověď, kterou mi poslala, dřív, než příspěvek zmizel.

  • Když mě to hrozně bolí tohle poslouchat, je to hozené vtipně, jenže je to smutné. Syn jde do první třídy a já neumím změnit. Volila jsem tu nejlepší dosažitelnou školu ale stejně třeba známkuje

    • @Lenka Patková Tak kromě nechápavosti ještě projevujete lenost. Budete čekat, jasně, asi na smilování nebo co... Řekl jsem, abyste napsala město, kde žijete, a že podle toho vybereme ideální zařízení. Odmítla jste, to znamená že jste líná nebo hloupá, prostě nechcete. Chudák syn. Co víc říct?

    • @Ján Bošanský nemá. Nezná mě, dela rychlé soudy z ničeho. Navic když se zeptam protože doufam ze vi neco konstruktivniho co jsem mohla přehlédnout, tak misto pomoci me oznaci za nechapavou. To je teda přístup. Sam ukazal jak umí učit on. Kritizuje ale nepomůže. To umi každej. Ja synovi určitě pomuzu, pockam jak se mu ve skole líbí a jestli ho to baví a zkusim mu to usnadnit pristupem doma aby chut do učení neztratil a chtel vědět i víc nez musí. Volila jsem dobrou školu a ze znamkuje? Ano to me mrzí,ale to jeste neznamena ze bude špatná

    • Ja by som chcel len povedať že s časti má mr. Pravdu. Ale je to len pohlad na vec tak isto ako váš. Ak bude mať vašu podporu tak zvládne všetko. A ak vy budete naozaj chcieť a pôjde vám najmä o dobro dieťaťa tak nájdete cestu ;). Stačí ak budete robiť veci najlepšie ako viete teraz ;). Takže držím palce hlavu hore zvládnete všetko.

    • @chanjohn13 doporučuji shlédnout, je to docela inspirativní cs-tv.org/tv/video-P3tPYUR2hwU.html

    • @chanjohn13 V čem se mýlím? Co konkrétně ode mě chcete? Abych používal za Vás hlavu? Pokud jste to nepochopila by nevadilo, kdybyste neměla syna. Jenže on na Vaši nechápavost doplatí, v tom je ten problém, to si račte uvědomit. Ale jestli teda vůbec netušíte, co máte dělat, hoďte sem jméno města nebo vesnice kde žijete a naučíme se spolu používat internet, jo?

  • Moje nejoblibenejsi DuseK

  • smekám s díky

  • Fantastické. Děkuji. Všem rodičům a učitelům......sdílím :-)

  • 42

  • Další úžasný popovídání, děkuju ❤ Škoda, ze jsem neměla tu možnost se takhle rozhodnout 🙏

    • Viďte, taky si to říkám. Jak jsem psala již výše. Školu jsem nenáviděla...

  • Podělil jsem se o tyto myšlenky s několika mými vysokoškolskými pedagogy. Tak uvidíme, jestli z toho bude bude debata, uznání anebo pokárání či vůbec nic :)

  • vyborne, skvele...kiez by tu bola taka skola

  • Proč tahle paní není ministryně školství??? Proč tam jsou ty ovce ????

    • @Katrin B - Demokracii a svobodu? To opravdu není jedno a totéž ;-)

    • @Bretislavka To chápu stejně.

    • @Katrin B - Ne, je zastánkyně skutečné SVOBODY

    • Protože je zastánkyně skutečné demokracie.

  • Systém se hroutí a ten , kdo čerpá informace z tzv. oficiálních sdělovacích prostředků to ani neví . Lidí , kteří si vytváří svůj vlastní názor je čím dál tím víc . Myslím , že se budeme ještě divit .

    • @Muscraffe podívejte se kolem sebe.

    • zajímalo by mě na čem zakládáte své tvrzení že se systém hroutí. Děkuji

  • Velmi zajimave a inspirativni povidani a nazory 😃✌

  • 🧿🧿🧿💦💦💦🎫🎫🎫💎💎💎 🌀🌀🌀💧💧💧 🌊🌊🌊 *Ježíš Kristus je Boží Syn a slibuje věčný život, když ho prostě věřit.* *Slíbil také léčit své tělo. (Jen ho zeptat)* 🧿🧿🧿💦💦💦🎫🎫🎫💎💎💎 🌀🌀🌀💧💧💧 🌊🌊🌊

  • Fantasticke.

  • ...tak až teď jsem pochopil, co znamená "ŠKOLA HROU" ! PS: a dobře si vybavuji traumatizující zážitky s učiteli ve státních školách, kterými jsem si prošel..stres před zkouškami, buzeraci za pozdní příchody, za nesoustředěnost při výkladu, strach ze špatné známky, náladové a zamindákované učitelky závislé na psychofarmakách...

    • VŚE ZNÁME OD NAROZENÍ, NENÍ CO SE UČIT. VIZ.TAKÉ ,,SKOOL VĚDOMÍ ŽIVOTA",KTERÉ VYCHÁZEJÍ Z MANIFESTACE MIMOŘÁDNÝCH SCHOPNOSTÍ ( ANASTASIA ZE SIBIŘE JE MÁ, ZVONÍCÍ CEDRY - KNIHA.)

  • aky schooling? slabo rozumiet

  • a myslíte si že o tomhle už vláda stát a největší pohlaváři ještě neví ? tohle už je dle mého dávno prozkoumáno a zjištěno a záměrně to tak je a co víc ještě se přitvrzuje,politici nepotřebují silné osobnosti takto smýšlící ale ovce který budou bouchat v továrnách a MAKAT a následně utrácet a roztáčet ekonomiku,bohužel na světě jde jen o prachy,nějaký životní prostředí emise a podobný sračky nikoho nezajímají ve skutečnosti jde jen o byznys a pár set tisíc naturálů co choděj bosí a snějí o nějakém edenu to prostě nezmění

  • Paní z hlediště říká:Co nám řekne jednička - nic, co dvojka - nic... Řekne mám hned několik informací :např. Jak umí probíranou latku, jestli postupovalo tak, aby se dobralo spravneho vysledku, jestli se na vyucovani pripravavolo nebo ne, jestli jsou nekde mezery, na kterych je treba pracovat, jaky je pristup dítěte k tématu ...

    • Problém je ve známkování, nebo hodnocení obecně... Zde nemá smysl ani slovní hodnocení...

    • A letěl byste v letadle opraveném na trojku? Asi ne, že... A o tom je celá nesmyslnost známkování. Probíraná látka? Přístup k tématu? Co to je za bláboly?

  • jooo, moc děkuju! Róze je 5 měsíců, je čas začít vytvářet školičku doma. To je akorát :)